Současný pohled na patogenezi spinocelulárního karcinomu dutiny ústní

Spinocelulární karcinom dutiny ústní patří k poměrně široké skupině dlaždicobuněčných nádorů v oblasti hlavy a krku (head and neck squamous cell carcinoma – HNSCC). Předpokládá se, že významná část patofyziologie vzniku tohoto typu nádoru bude společná danému typu. V oblasti zevních vlivů patogeneze je nutno předpokládat, že některé vlivy budou více vyjádřeny možností lokálního působení. Při diagnostice těchto nádorů by se teoreticky zdálo, že situace je zjednodušena snadnou dostupností při pravidelném stomatologickém vyšetření. Nicméně práce zabývající se touto problematickou prokazují, že vzhledem k významnému vlivu socio-ekonomického postavení v predikci prognózy těchto nádorů je nutno předpokládat opožděnou diagnostiku spíše v pokročilých stádiích rozvoje nemoci (1).

Patogeneze nádorového onemocnění byla historicky vnímána jako proces, kdy pod vlivem nějaké noxy – kancerogenu, dojde ke změně normální buňky v buňku nádorovou. Ta byla v histologickém preparátu sice poznatelná morfologicky, ale o procesech, které se v ní při této změně udály, nebylo po dlouhou dobu nic známo. To vše se změnilo v posledních zhruba dvaceti letech a zdá se, že nárůst poznatků v této oblasti nabírá exponenciální rychlosti vývoje. Nejnovější objevy v oblasti patogeneze spinocelulárního karcinomu, zejména poznatky na molekulární úrovni, poskytují základ pro vývoj nových metod screeningu, zjišťování rozsahu nádoru, predikce prognózy, ale nověji skýtají i potencionální možnosti prevence a terapie v novém století. Pokroky v porozumění molekulární biologie spinocelulárního karcinomu umožnil pokrok v technologiích detekce a mapování DNA sekvencí, rozvoj možností analýzy RNA, rozvoj proteomiky, ale i zmapování lidského genomu.

Příloha		Datum	Velikost	Přístupnost [?]	Klinicky citlivé [?]	Licence
Současný pohled na patogenezi spinocelulárního karcinomu dutiny ústní		4.2.2009	988.41 KB	uživatel vzdělávací sítě MEFANET	–

4-D hodnocení:

Skripta a návody	Edukační weby a atlasy	Digitální video	Prezentace a animace	Obrazový materiál – kasuistiky	E-learningové kurzy (LMS)	Nerecenzováno
Základní úroveň	Pokročilá úroveň	Specializační úroveň	Komplexní úroveň			Hodnocení Zvolte prosím dosaženou úroveň vzdělání a poté ohodnoťte výukový materiál především z hlediska vhodnosti materiálu pro samostudium. Student – student bakalářského nebo magisterského stupně Absolvent – absolvent bakalářského nebo magisterského stupně Ph.D. absolvent – postgraduální student, absolvent Ph.D. studia, odborný asistent, ... % Odeslat Ohodnoťte jako první tento článek! hodnotit